孩子们在游戏活动中，自主选择喜欢的游戏，并按照计划—工作—回顾的方式进行游戏，通过角色游戏、建构游戏和表演游戏，让幼儿在游戏中实际操作、亲身体验，去模仿、感知、探究，“做中学”“玩中学”“生活中学”，不断积累经验，逐步地建构自己的理解与认识。
园里的 · 学习活动
好听的故事、有趣的数学游戏、好玩的音乐游戏、绘画、做手工、玩粘土，都是我喜欢的学习活动。
孩子们通过学习活动中，可以扩宽他们的知识面，逐渐建构起对周围世界的基本认知。增加语言词汇，提升语言表达能力。成功的学习体验与技能可以增强幼儿的自信心。
园里的· 惊喜成长
自己的事情要自己做，我们现在已经学会自己吃饭、睡觉、穿脱衣裤、鞋，还会给他人服务、整理菜地，厉害吧！
孩子们入园后，各种生活技能不断地提升，会生活自理，自己用勺子独立进餐，开始可能会用不好勺子，把食物弄得到处都是，但随着锻炼，能够熟练地用勺子吃饭。个人卫生习惯的养成，知道饭前便后要洗手，学习了正确的洗手方式—七步洗手法。还能进行自我管理越来越适应幼儿园的生活。
园里的· 朋友多
孩子们在园和同伴的互动交流，促进他们的社会性交往能力，会自主选择好朋友，在交往中会有分歧、会有冲突、会遇到各种问题，一起讨论、商量、解决问题，逐渐懂得如何与朋友友好的相处。
幼儿园是孩子们从家庭步入集体生活的第一阶段，也是孩子们进入社会生活的第一步。通过开展《幼儿园里真好玩》主题活动，拉近了老师与孩子、幼儿与幼儿之间的距离，帮助孩子们适应幼儿园生活，感受幼儿园里的乐趣。让孩子们对每天的幼儿园生活都充满期待。
乐山市实验幼儿园
