近日，乐山市机关幼儿园的孩子们在本学期开学后，纷纷发现自己长高了不少，于是围绕“身高”这一话题展开了一场生动有趣的探究活动。老师们抓住这一教育契机，引导孩子们通过测量、讨论和实践，探索身高的奥秘。
我有多高？
孩子们兴奋地分享了自己对身高的理解：“我和幼儿园的床一样高！”“我120厘米了，到妈妈心脏的位置了！”“我比去年高了，现在到妈妈的咯吱窝了！”还有小朋友用动物或物品比喻自己的身高，比如“我和狮子一样高！”这些充满童趣的表达展现了孩子们对身高的初步认知。
测量身高的工具
在老师的引导下，孩子们积极思考可以用什么工具测量身高。有的提议用麻绳，有的建议用尺子，还有的想到用积木或吸管叠在一起测量。随后，孩子们分组合作，用雪花片、玩具、吸管等非标准工具相互测量，得出了“仔涵的身高是29块雪花片”“二妹的身高是6根吸管”等有趣的结果。
寻找更准确的测量方法
随着活动的深入，孩子们发现非标准工具的测量结果不够精确。经过讨论，大家一致认为尺子是更好的工具，尤其是卷尺，因为它可以拉长并显示数字。在老师的指导下，孩子们学习了卷尺的使用方法，并进行了两次测量：第一次因未脱鞋导致结果不准确，第二次脱鞋后重新测量并记录数据，确保了结果的科学性。
如何长高？
测量结束后，孩子们对“如何长高”产生了浓厚兴趣。他们踊跃发言：“多喝牛奶可以长得又高又壮！”“多运动，认真做早操！”“好好吃饭，不挑食！”“早点睡觉，不熬夜！”这些回答不仅体现了孩子们的健康意识，也展现了幼儿园日常教育的成果。
长高后的愿望
孩子们还畅想了长高后能做的事情：“可以保护妈妈！”“能拿到很高的东西！”“穿大人的裙子！”“玩过山车！”“踢足球更厉害！”这些纯真的愿望充满了对成长的期待。
结语
此次“探索身高奥秘”主题活动，不仅满足了孩子们的好奇心，还让他们在实践中学习了测量方法，培养了合作意识和科学探究精神。乐山市机关幼儿园将继续追随幼儿的兴趣，为他们提供更多有趣的学习机会，让成长的脚步永不停歇。
乐山市机关幼儿园
