为积极响应教育信息化2.0行动计划，促进优质教育资源共享，实现教育均衡发展，近日，乐山市实验小学副校长夏琴带领美术组全体教师携手沙依巴克区第四协作组，成功举办了“课程思政融学科・云端共研促均衡”跨区域云端教学研讨活动。此次活动借助先进的互联网技术，打破地域限制，让两地教师齐聚“云端”，共同探索课程思政与美术学科教学深度融合的有效路径。
活动伊始，沙依巴克区两位美术骨干老师带来了精心准备的示范课。课堂上，老师们巧妙地将思政元素融入美术教学中，如在美术课堂上，通过对文物修复的过程深入解读，引导学生树立对传统文化的热爱和责任心；通过讲解文物修复师背后的文化故事，培养学生的民族自豪感和文化自信。在感受音乐一课中教师运用多样化的教学方法，做到了美术和音乐两个学科的融合教学，激发学生的创造力和想象力，教学中老师采用情节和情境教学法，营造了沉浸式的音乐欣赏环节，让学生全身心的投入到音乐，感受音乐的魅力，用线条，色彩将对音乐的感受具象化的表达，让学生在艺术创作中得到情感的熏陶。
随后的研讨环节中，两地教师围绕示范课展开了热烈讨论。大家就如何挖掘学科中的思政元素、如何在教学过程中自然融入思政教育、如何评价课程思政的教学效果等问题各抒己见，分享经验。乐山市实验小学的教师们对沙依巴克区两位美术老师的示范课给予了高度评价，并表示此次云端研讨活动拓宽了大家的教学视野，为今后开展课程教学提供了新思路。
此次跨区域云端教学研讨活动是学校在推动教育均衡发展方面的一次积极尝试。通过与沙依巴克区第四协作组的交流合作，双方实现了优质教育资源的共享，促进了教师专业成长，为提升两地教育教学质量奠定了坚实基础。双方均表示，未来，学校将继续深化与各地学校的交流合作，充分利用互联网技术，开展更多形式多样的教学研讨活动，助力教育事业高质量发展。
乐山市实验小学
