为深化课程改革，落实课程标准，进一步提升学生的艺术表现力和创造性思维能力，4月11日，峨眉一小美术教研组开展了精彩的课堂展示与研讨活动。本次活动以”如何设计学习任务，落实核心素养培养”为主题，三位教师呈现了生动有趣的美术课堂，全体美术教师积极参与评课议课，共同探讨教学优化策略。
课堂展示：创意无限，美育童心
徐祥老师执教《别致的小花瓶》一课。他通过细致的讲解和示范，引导学生们运用超轻粘土创作独具特色的小花瓶。学生们充分发挥想象力，制作出琳琅满目的作品，每一件都展现了孩子们丰富的内心世界和独特的审美视角。
周燕梅老师带来《假如我是巨人》一课。她用富有感染力的语言，激发学生对未知世界的好奇心和探索欲。在她的引导下，学生们展开想象的翅膀，用画笔描绘出自己作为巨人的奇妙经历，在创作中深刻感受到艺术的魅力。
张倩老师执教《我的书包》一课。她引导学生仔细观察书包的外形、功能及背后的故事，激发创作灵感。学生们纷纷拿起画笔，用细腻的线条描绘出自己心爱的书包，展现出对生活的热爱和敏锐的观察力。
研讨交流：以研促教，共话成长
课堂展示结束后，学校相关行政领导和全体美术教师进行了评课议课。大家围绕三节课的教学内容、方法及效果展开深入交流，探讨如何更好地设计学习任务，落实美术学科核心素养的培养。
此次教研活动充分体现了”以学生为中心”的教学理念和”以美育人”的课标精神，不仅展示了峨眉一小美术教师的教学风采，也为教师们搭建了相互学习、共同进步的平台。未来，学校美术组将继续深耕课堂，以美润心，以研促教，助力学生艺术素养的全面提升。
