部分父母的 “扫兴”，并非为了 “扫兴” 而 “扫兴”，他们的本意是希望孩子能更努力、更优秀，少走弯路、多走坦途，只是 “一不小心” 以 “扫兴” 之名，行关爱之实。深入探究父母 “扫兴” 的原因，会发现其中藏着多种心理与教育观念的影响：很多父母认为孩子得到表扬后容易 “得意忘形”，便本能地用冷水浇灭孩子的兴奋，以此提醒 “不要骄傲”，却不知这样会让孩子越来越不自信；还有不少父母习惯用尖刻的语言指出孩子的问题，从不留情面，看似 “刀子嘴”，实则是 “豆腐心”，只是表达方式欠缺妥当；更有源于中国式 “养育恐惧” 的情况，中国父母大多为孩子的未来操碎了心，既担心孩子面临社会的残酷，又害怕孩子被宠坏，所以面对孩子的 “胜利” 与 “喜悦” 时，常常会潜意识地否定和打击，希望孩子在心理上 “多一份防备”，认为过早的挫折教育能让孩子未来更有 “抗打击” 能力。
然而，父母的 “扫兴” 会给孩子带来诸多负面影响。从心理学角度看，孩子容易产生 “习得性无助”—— 在反复接收到无法承受的厌恶刺激后，会逐渐接受自己无能为力的状态，以此躲避再次受刺激，在 “扫兴” 式教育下，孩子常自我怀疑，觉得无论如何尝试都无法满足父母期待，进而变得消极被动；同时，孩子的 “配得感” 会不断降低，会觉得自己不配被爱、被接纳，当他们表达想法、感受或需求时，若父母不予理睬或消极回应，孩子会感到情感被忽视，逐渐产生 “不配” 的感觉，甚至活得拧巴自卑；此外，长期的否定与漠视还会让孩子形成低自尊感，习惯性自我否定，父母的过度要求和比较会让孩子觉得无法达到期待标准，容易放弃努力，甚至破罐子破摔。
生活中，“扫兴” 父母常挂在嘴边的话有很多，比如 “别人都能……，怎么你就做不到呢？”“不要骄傲，你离我们的目标还远得很呢”“要是你足够努力的话，你至于现在这个样子的吗？”“你把心思放在…… 上，你早就……？”“管别人干嘛？管好你自己再说吧”“你吃这点苦算什么呀，爸爸妈妈为了你……”“我像你这么大的时候，我早就……”“我辛辛苦苦养你这么大，你怎么这么不懂事呀？”，家长们不妨对照看看自己是否 “中招”。
其实，从 “扫兴” 向 “不扫兴” 转变并不难，关键在于为孩子提供充足的情绪价值。首先要努力理解孩子的世界，孩子有着与成人截然不同的视角和思维方式，对世界充满好奇，每一个新奇发现都能激发他们的兴奋与快乐，父母应当蹲下身子，用孩子的眼睛看世界，理解他们的兴趣和兴奋点，而非以自己的标准评判事物价值；其次要培养共情能力，共情是连接人心的桥梁，当孩子因某件事沮丧或兴奋时，父母不仅要倾听他们的表达，更要尝试站在孩子的角度感受那份情绪；还要给予孩子足够的尊重与信任，在非原则性问题上，尊重孩子的选择，让他们有机会自己做决定，相信孩子有解决问题的能力，当他们遇到困难时，给予适当引导而非直接替他们解决。
不做 “扫兴” 的父母，不仅仅是一种态度，更是一种观念的改变。最后，再为大家推荐几本相关图书，帮助家长更系统地学习科学育儿方法，更好地筑起亲子依恋关系的坚实基础。
乐山市实验幼儿园
