为提高教师在教学过程中信息技术实践能力，进一步推动新课标导向下的课程改革，为教育改革提供活力与生机，近日，乐山一中高2026届生物组组织颜羽、李勤、魏梦竹和杨娅四位老师以信息化教学为载体，开展了习题评讲课展示活动。
四位老师在教学过程中充分利用智慧教育平台对月考情况进行深入分析，重点评价了本班级在同层次班级中的优劣，并请进步较大的同学介绍学习方法和学习习惯，激励其他同学。同时对退步同学表现的共性问题提出建议，并对后期的学习提出要求。
之后，四位老师根据平台反馈的具体信息深入分析错题，对试题进行了针对性评讲。老师们从学生的角度入手，让解答正确的同学讲解思路，剖析试题，通过同学互助的形式帮助学生理清做题思路和方法。在评讲过程中，老师们结合多届教学经验精准把控学生易错点，不局限于试题，而是立足教材，延伸考点，为后续教学和提高得分率积累宝贵经验。
最后，老师们借助大数据平台精准推送变式训练题目，巩固练习，及时反馈评讲效果，为今后的教学提供素材。
课后，评委组老师们对青年教师的表现给予表扬，肯定了青年教师在信息技术发展推动下新课堂教学模式的改变。同时，也对教学提出了一些意见，期望以青年教师为主力军推动全组开展信息化教学，提高教师教学能力，进一步提升教学效率和效果。
本次以信息技术为载体的青年教师赛课，有助于教学内容更加精准化，帮助学生更好地理解和掌握知识，增强教学互动性，让老师们及时了解学生学习情况，调整教学策略，根据不同层次学生的学习情况，提供个性化资源推荐，满足不同学生的学习需求，使教学呈现个性化。
乐山一中
