为充分发挥名师工作室的示范引领与辐射带动作用，推动乡村初中英语教师专业成长，助力基础薄弱学生提升英语学习兴趣与能力，近日，沙湾初中英语名师工作室领衔人刘欣带领工作室成员一行到沙湾区福禄镇初级中学开展“送教下乡”活动。本次活动以“新课标引领・智慧云赋能：在六尺巷故事中悟美德、学英语”为主题，为乡村英语课堂注入新活力。
在观摩示范课环节，工作室领衔人刘欣老师为大家展示了一节八年级上册 Unit 2《Six chi away, but closer together》示范课。她针对该校学生英语基础较弱的情况，充分运用智慧教育云平台的授课功能，将数字工具与课堂教学深度融合。借助平台的资源整合优势，教学内容更加直观生动，互动形式更为丰富多样，有效突破了传统课堂的局限，为基础薄弱学生搭建了易于理解的学习阶梯。
在说课评课环节。刘欣老师围绕教学设计，从“六尺巷”故事引入到文化影响探讨，形成完整教学闭环；设计严格遵循新课标要求，紧扣语言能力、文化意识、思维品质与学习能力四大核心素养，并结合智慧教育云平台优化教学流程。她也坦诚指出“板书未完整讲解”的遗憾，为后续教学改进提供方向。
随后，与会教师展开评课议课，围绕课堂设计、智慧云平台应用、学情适配等方面展开热烈讨论。大家充分肯定刘老师在激发学生兴趣、创新教学手段方面的做法，并结合自身经验提出优化建议。针对乡村英语教学中“学生基础弱、兴趣不浓、习惯不佳”等共性问题，教师们分享了分层教学、课堂管理等实用策略，推动经验交流走向深入。
在教学经验分享环节，福禄中学童昕老师以“如何让基础薄弱的学生在英语课堂中‘站稳脚跟’与‘心生向往’”为主题，结合本次示范课案例，提出“文化共鸣搭建认知脚手架”“任务分层设计阶梯式课堂”等策略，为解决乡村英语教学痛点提供了新思路。
活动最后，沙湾区教师进修校杜秋梅老师作总结发言。她表示，此次活动不仅是“教育温度的传递”，更是“教学智慧的碰撞”——刘欣老师的示范课既落实了新课标理念与核心素养要求，也通过智慧教育云平台的应用，为乡村英语课堂注入新活力，搭建了城乡教育交流的优质平台。希望工作室将以此次活动为起点，探索利用智慧教育云平台开展网络教研与城乡协同教研，构建常态化城乡教研共同体，推动城区优质资源向乡村高效辐射，缓解乡村教师“培训教研机会少”的困境，助力城乡英语教学质量协同提升。
