近日，乐山一中数学教研组开展了一场以“新教材·新理念·新实践”为主题的示范课研讨活动。本次示范课由高二年级岑雪莲老师主讲，课题为《椭圆及其标准方程》。全体数学教师参与听课与评课，教研氛围浓厚，研讨深入务实。
课堂上，岑雪莲紧扣新教材理念，注重学生动手实践与数学思维的双重培养，通过算式化简、绘图实验、多媒体演示等方式引导学生自主感知椭圆的形成过程，真正实现了“从形到数”的自然过渡。在定义建构环节，岑老师通过多维度感知策略，帮助学生从图形、语言、符号三个层面深刻理解椭圆的本质特征，体现了概念教学的科学性与层次性。
评课环节中，老师们一致认为，本课教学设计新颖，方法灵活，充分展现了“以学生为中心”的教学理念，特别是在椭圆标准方程的推导过程中，岑老师巧妙引导学生从几何性质出发，逐步抽象出代数表达式，既培养了学生的符号意识，又提升了逻辑推理能力。这种“动手+动脑”的教学方式，有效激发了学生的学习兴趣，值得在今后的教学中借鉴与推广。
此次示范课不仅为教师们提供了一个交流学习的平台，也为新教材背景下的课堂教学改革提供了有益探索。数学组将继续深耕课堂，精研教学，助力学生核心素养的全面提升。
乐山一中
