为以数据赋能教学精准化，以常规落实筑牢提质根基，近日，乐山一中高2027届高二半期考试成绩分析会在学校会议室顺利召开。年级组长徐亮作成绩数据分析，教务科副主任胡同华明确常规管理要求，副校长帅培林作核心部署，全体高二年级教师齐聚一堂，凝聚合力共促教学效率稳步提升。会议由年级组长周雪靖主持。
会议伊始，徐亮围绕“数据导航”核心复盘成绩。考试总体态势平稳，物理类、历史类特殊类与本科类目标有序推进，各类别上线规模稳步增长，部分领域仍有提升空间，为精准施策指明方向；各科目上线呈现学科差异，优势学科需持续巩固，薄弱学科需针对性强化。班级表现上，多个物理类班级顺利达成特殊类或本科类目标，历史类部分班级成功达成本科类目标，其中某班级实现双目标突破，树立教学管理标杆；优生分布集中度高，重点班级在物理类、历史类前列名次中占比突出，彰显学校培优体系实效。徐亮老师建议，强基班与精英班需深化优生学法与习惯指导，各科教师应强化学情协同研判，让数据真正服务于教学提质。
胡同华紧扣“狠抓常规”提出具体要求。数据应用层面，需从班级整体、题目维度、学生个体三层拆解数据，聚焦核心指标与学生进退步动态；依托临界生个性错题资源，精准定位知识薄弱模块，为不同层次学生制定差异化提升举措。同时，推进作业精细化设计，减少重复性内容，兼顾学科均衡；利用早读、晚自习开展面批面改、知识抽背等个性化辅导，提升针对性。常规管理上，肯定作业批改表现突出的教师，要求全体教师严格课堂纪律管理，规范早读晚练签到制度，坚守教学岗位；明确不同层级班级晚自习教学规范，强调近期有序完成班课安排，确保教学管理闭环落地。
帅培林作总结部署，围绕会议核心主题提供全面指引。他谈到，本次半期考试数据是阶段性教学成效的直观反映，需精准提炼优势、定位短板，后续结合期末考试、省内联考等多维度数据综合研判，构建科学教学评估体系。当前期末备考进入关键阶段，教师要通过目标引领、方法指导等方式激发学生动力，学校将依据班级考核、备课组协作及教师个体实绩落实奖励机制，营造比学赶超的良好氛围。帅培林高度肯定全体高二教师的辛勤付出，指出学生课堂专注力、学习主动性持续提升，教学秩序日益优化，这离不开每一位教师的坚守与奉献。他提到，学校教育教学改革已进入深水区，教师需主动适应改革要求，以提升课堂效率为核心，加强业务学习、更新教育理念、创新教学方法，打造高效优质课堂；同时，学校正推进行政调度改革，将强化教学巡查值守，优化教育管理服务，为教学工作保驾护航。此外，教学质量提升离不开学科协同发力，需打破学科壁垒形成教学合力，全体教师要将常规管理要求内化于心、外化于行，从课堂纪律、作业批改、学情分析等细节抓实落实，以“钉钉子”精神推进教学提质，为学生全面发展保驾护航。
此次会议以数据为引领，以常规为抓手，既复盘了过往教学成效，也明确了后续工作方向。全体高二年级教师将以此次会议为契机，聚焦数据应用、狠抓常规落实、强化协同协作，以更科学的策略、更务实的作风推进教学工作，助力学生全面发展，推动学校教育教学质量稳步迈向新高度。
乐山一中
