几千年前，在没有电子科技的时代，那时的人们会通过一种古老的技艺，把文物上的纹样信息清楚直观地进行保存，将文化传承一代又一代。这就是充满智慧与传奇色彩的中国非遗文化——拓印。这天我们去悦悦书屋整理图书，小朋友们看见了印章和印泥，对此很是感兴趣，孩子们在观察和讨论中生发了对拓印的兴趣，我们顺应孩子的兴趣爱好，开启了拓印的游戏之旅……小朋友们将自己的发现带回了班级，乐乐向小朋友们讲述了我们在悦悦书屋的发现，我们关于印章和拓印展开了讨论……
拓印是在纸张发明之后才出现的，在古代人们将重要的事或文章以雕刻的方式记录在石材和木材上。而拓印则可以将古文物、碑刻、石刻等重要文化遗产复制下来，后来也被广泛应用于印刷制造等领域，这也是我们活字印刷术在技术上的先导。小朋友们都有想拓印的东西，通过观察，我们发现拓印的材料需要具备以下条件：一是要扁平；二是表面要有摸着凹凸不平的花纹。
接着小朋友和家长一起去寻找生活中可以进行拓印的材料，并带到幼儿园制作自己的拓印作品。在拓印的过程中，有的小朋友因为喷水过多导致纸张破损，有的小朋友用拓包蘸取的墨水过多导致画面墨水过多而不易印出现状，有的小朋友在用牙刷刷用保鲜膜覆盖的画面时纸张移动而无法成功拓印，第一次拓印很多小朋友以失败告终，我们对此展开了讨论……
在活动中我们引导幼儿在生活、大自然中寻找拓印的材料，虽然在此过程中我们经历了失败，但正是一次次尝试才让我们更加深刻地感受到拓印这一非遗传统工艺的精细与巧妙之处，孩子们也在活动中学会发现问题并尝试解决问题，最后在多样化的拓印体验中，获得丰富的拓印经验以及成功的快乐！最终做出一幅幅成功的拓印作品！
橙乡幼儿园
