教而不研则浅，研而不教则枯。3月，乐山市实验幼儿园雪杉园社会领域工作坊开启了一场思维的碰撞。
老师们根据小班幼儿的年龄特点，深挖社会领域核心经验，并以时事热点，选择设计了小班社会活动《佩奇家着火啦》。通过集体研讨的方式对教案不断讨论、梳理。
每一次试讲后，工作坊的老师们，将听到的、看到的、记录下孩子们的学习过程，融入到教学内容的思考当中，着眼于教学活动的前期目标与环节预设，过程中幼儿的参与性、师幼互动等方面，质疑、讨论、分享、梳理，汇集老师们基于实践的思考.在讨论中让课程又进一步有了深入的点，针对这些问题及时的做出相应的调整。
活动中，幼儿大胆地表达自己，针对发生火灾展开了许多关于预防火灾的话题讨论。活动结束后，执教老师进行了自我反思，老师们各抒己见，提出了见解和建议，一课多研，一课多议，一次次打开思维的门，思维的火花喷发而出。
学无止境，研无止境；追求卓越，渴望成长，一次深度学习的体验，也是一场自我升华的旅程。坊内老师们一次的思维碰撞、一次经验的积累，是提升教育智慧激发教师学习的自觉性和自信心。教师们将一路跟随孩子成长的脚步，陪伴、激趣、求索，在“教”的路上凝智共进，让“研”途更加灿烂。
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