“都说冰糖葫芦酸，酸里面带着甜……”耳熟能详的童谣里，藏着中国人刻在DNA里的传统美味。在喜迎新年之际，为让孩子们沉浸式感受“年味儿”、了解传统习俗，乐山市实验幼儿园文星园以冰糖葫芦为载体，开启了一场集观察、创作、实践、分享于一体的趣味探索之旅，让甜甜的滋味与浓浓的文化气息，浸润孩子们的童年时光。
初识甜蜜：关于冰糖葫芦的“童言童语”
活动伊始，老师带领孩子们走进冰糖葫芦的世界。“你吃过冰糖葫芦吗？”“它是什么样子的？”一个个问题点燃了孩子们的分享欲。柠檬：“我吃过冰糖葫芦，外面亮亮的！”兮兮：“冰糖葫芦外面是甜甜的糖，里面是红红的水果！”涵涵：“我最喜欢吃冰糖葫芦了，酸酸甜甜的超好吃！”悦悦：“我见过草莓做的冰糖葫芦，颜色红红的！”孩子们在你一言我一语中，分享着对冰糖葫芦的已有认知，也对这场甜蜜之旅充满了期待。
创意玩转：解锁冰糖葫芦的N种打开方式
在充分了解冰糖葫芦的外形特征后，孩子们化身“小小艺术家”，用多样形式创作专属冰糖葫芦。
绘画冰糖葫芦：孩子们拿起画笔，用来回涂色的方式，勾勒出一颗颗鲜红饱满的“山楂”，搭配晶莹的“糖衣”，色彩缤纷的冰糖葫芦在画纸上绽放。
拓印画创作：发挥想象力和创造力，孩子们选用不同颜色的颜料，通过拓印技巧制作出独一无二的冰糖葫芦拓印画，每一幅作品都充满童趣与创意，大家玩得兴致勃勃。
黏土DIY时光：捏一捏、搓一搓、串一串，五颜六色的黏土在小朋友们的小手中变成了形态各异的冰糖葫芦。这个过程不仅锻炼了孩子们的手部精细动作，更培养了他们的耐心与专注力。
亲手制作：把甜蜜“串”进手心
“我想做草莓和山楂混搭的冰糖葫芦！”“我要串得长长的，和小伙伴一起分享！”带着心中的美好构想，孩子们开始筹备“实战”——
绘制《制作计划》：在老师的引导下，小班的孩子们用简单的线条、符号画出制作步骤和心仪的水果搭配，认真规划着属于自己的甜蜜作品。
动手制作环节：洗水果、切果肉、串竹签、熬糖浆、裹糖衣……孩子们在老师的协助下，一步步完成操作。虽然动作略显稚嫩，但每一个步骤都格外专注。当金黄透亮的糖浆裹住新鲜水果，空气中弥漫开浓郁的甜香，孩子们睁着好奇的大眼睛，满心期待着甜蜜成果。
品味分享：让甜蜜传递快乐
“哇！我们做的冰糖葫芦太好吃啦！”“酸酸甜甜的，和买的一样美味！”“这是我自己做的，我要分给好朋友尝尝！”孩子们举着亲手制作的冰糖葫芦，脸上洋溢着自豪与幸福的笑容。
品尝完美味，孩子们主动分享起自己的劳动成果，你一口我一口，分享的不仅是酸甜的冰糖葫芦，更是合作的快乐与友谊的温暖。
一串冰糖葫芦，串联起传统与童年、创意与实践、分享与快乐。市实幼文星园始终秉持“教育生活化”的课程理念，挖掘贴近幼儿生活的教育资源，让孩子们在真实的体验中感受传统文化的魅力，在丰富的实践中收获成长的甜蜜。这份冬日里的酸甜记忆，终将成为孩子们童年时光里最温暖的注脚。
乐山市实验幼儿园
