静能春风化雨，润物无声；动能点石成金，琢璞成器。他们挥洒汗水，用爱心和魅力引领学生健康成长；他们创意无限，用智慧和才华打造班主任工作特色。走进嘉校最美班主任，聆听他们的育人故事。
优秀班主任——夏季芳
业精一分汗禾滴，爱心一颗花万朵。她就是班主任夏季芳老师。她说：班上的每一个孩子，都是每一个家庭的希望，而我要做的是竭尽所能的不让希望变成失望。
夏季芳，中共党员，一级教师，是四川省优秀少先队辅导员，乐山市德育先锋，市中区优秀教师 ,市骨干教师，乐山市初中数学研究会会员，海棠名师工作室成员，还是市、区数学课堂竞赛一等奖获得者，有多篇德育论文、教学论文分获国家级、市级一等奖并公开发表。她所带过的班级曾被多次评为乐山市先进班集体、市中区优秀班集体。
聚心凝力，育人无声
班主任就是组织者、凝聚者。这，是夏老师不变的信条。
这不，有一届是中途接棒班主任。在第一次带班参加运动会就总分倒数第一，这可不行！夏老师当时就承诺：我们一起用两年半的时间要从倒数第一变成正数第一！言在先，必有行！夏老师两年多的鼓励、陪伴与深度参与，结果是：兑现了承诺，在毕业季的运动会取得团体总分第一。两年多的班级蜕变一路来袭：一二九红歌比赛一等奖、班风班貌一等奖、黑板报一等奖，手抄报一等奖、文明班级、优秀班集体，市先进班集体……
你说，这凝聚者的角色出不出彩，成不成功？
如泽如炬，春风化雨
让学生懂得爱，学会爱，有能力爱！夏老师以此要求自己的班主任工作。
她清晰记得，上一届带过的学生小罗--性格易暴躁易怒，甚至于在课堂上公然与老师发生冲突。面对此生，“当时我在课堂上给他‘留面子’，课后再叫他到办公室，我没有批评他，还给他倒好水，等他静下心后再与其谈心、疏导。”之后，夏老师家访走进他的原生家庭，了解他性格易怒的根源。经过多次家访沟通与跟学生的面对面交心谈心，家长开始转变教育方式，小罗的积极变化也肉眼可见。这些都缘于夏老师一直坚持的理念：班上没有所谓的差生和优生，只要关注每一个细节，就会发现每个学生都值得被爱，被欣赏。至此，大家大约都猜到了结果：小罗同学考上了理想的高中。
由爱生“变”，虽微致远
“青春期的孩子渴望被爱，被关注，被信任，被尊重，因此老师需要给予学生更多的耐心和关爱。”爱是首当其冲，严是坚实保障。
所谓“投之以桃，由爱生变”，就是先让人感受到浓浓的爱，他们才能懂得爱，从而学会去爱自己，爱身边的人，因为要去爱，才会发自内心的去努力，去改变，最后才会有爱自己爱别人的能力。光爱不严，就要掉链。除了爱还要有适当“严”的班级管理制度、班干部职责、操行分奖惩制度、分层管理制度等，让每一个孩子明白怎样做，做什么，落实到班，检查到组，考核到人，示范到事，路虽远，但行则将至！
漫漫路上，夏老师遇到过不少厌学、迟到、旷课甚至打架的学生，她都用爱与责任通过一次次谈心、家访、沟通、鼓励让学生“回心转意”，重新打开课本学习，笑对学习生活。
乐山市嘉州卫生职业高中
