近日，在乐山市机关幼儿园新安分园小班充满童趣的教室里，一场温馨的“家长进校园”活动正悄然上演，为孩子们的日常学习生活注入了别样的温暖与惊喜。在孩子对父母讲故事的自豪话语中，乐山机关幼儿园新安分园捕捉到教育的另一种可能——将家庭的情感资本引入课堂，开启了一场以“爱”为内容、以“陪伴”为方法的共育实践。
当芃芃妈妈带着绘本《永远和你在一起》走进教室，她带来的不仅是一个故事，更是一种“在场的亲密”。通过声音的演绎与情感的投入，她在童心的世界里构建起一个安全而温暖的叙事场。孩子们在故事中听见母爱，在互动中表达依恋——“我要一直和妈妈待在一起”，这不只是情节的回应，更是情感教育的自然果实。
活动虽短，余韵悠长。孩子们自发制作的爱心卡片，是感动的外化，也是情感能力的萌芽。这场“家长进课堂”超越了单向的教学展示，它让教育从“教什么”转向“如何在一起”，让父母不再只是教育的旁观者，而成为孩子学习情境中真实、鲜活的存在。
真正的教育，从来不只是知识的传递，更是关系与情感的织造。当学校向家庭敞开课堂，当父母成为孩子眼中的“故事主角”，我们所见的，是一种更为完整、也更为温暖的教育生态正在形成。
乐山市机关幼儿园
