“生活即教育，成长在点滴之间。”《幼儿园入学准备教育指导要点》明确指出，生活准备是入学准备中不可或缺的一环。乐山市实验幼儿园久顺园正是将这一环节巧妙地编织进了从入园到离园的每一个环节里。现在，请跟随我们的镜头，看“生活”这本最生动的教材，如何教会宝贝们责任、秩序与自信。从穿衣穿鞋到物品管理，从卫生习惯到健康生活，每一个看似平凡的环节，都蕴含了教育的契机。
一、自主能力——从“依赖”到“自主”的成长
清晨，孩子们踏着轻快的步伐走进教室，开始了独立的第一步——自己摆放书包、放水杯、主动进行晨间检查、自主就餐……从最初的不知所措，到如今的驾轻就熟，每个孩子都在实践中收获着成长的喜悦。
午睡后的穿衣环节是最受欢迎的时刻！“钻山洞”穿套头衫，“小火车过隧道”穿裤子，“贴贴乐”穿魔术贴鞋子——在朗朗上口的儿歌中，穿衣穿鞋变成了有趣的游戏。
每个孩子都有属于自己的“领地”：贴有照片的板凳和漱口杯、专属符号标记的水杯放置区、按标记归位的书架和玩具收纳筐......在每天的一日生活中，孩子们逐渐养成了物归原处的好习惯。
二、卫生习惯——从“被动”到“主动”的转变
崭新的一天从晨间劳动开始，用抹布擦拭自己的小椅子，给植物角的绿植浇水。简单的劳动，培养的是责任心和爱整洁的好习惯。
“两个好朋友，手碰手……”伴随着洗手儿歌，孩子们认真使用着“七步洗手法”。流动水冲洗，肥皂搓揉，每个步骤都不马虎，把细菌统统赶跑！
两餐两点结束后，孩子们主动接水漱口。“咕噜咕噜，吐——”简单的动作，保护的是珍贵的乳牙，养成的是终身受益的卫生习惯。
三、健康生活——从“外部支持”到“内驱力养成”的升华
每天充足的户外活动时间里，孩子们尽情奔跑、攀爬、骑车。在运动中锻炼身体协调能力，在游戏中学会与同伴相处，健康快乐成长每一天！
“今天的饭菜真香啊！”“今天有毛毛虫爱吃的苹果。”老师们通过生动的故事和有趣的餐前介绍，激发孩子们的进食兴趣。慢慢地，挑食的孩子愿意尝试新食物，吃饭慢的孩子也能按时吃完自己的饭菜。
教室里，老师根据本班孩子的喜好，用寓教于乐的方式鼓励他们喝水，养成了主动喝水、喜欢喝水的好习惯。
生活即教育，教育即生活。一日生活的每个环节都蕴含着教育的契机。让我们家园携手，在孩子心中播下良好习惯的种子，静待它们生根发芽，为孩子们的终身发展奠定坚实基础。
乐山市实验幼儿园
