近日，井研县集益小学的教师们迎来了一场又一场知识与理念碰撞的“云端盛宴”。一系列涵盖特殊教育、德育实践、艺术素养等多维度的网络教研培训相继展开，全校相关学科教师积极投入，在数字化的广阔平台上潜心研修，汲取前沿教育智慧，为新学期的教育教学工作蓄满了蓬勃的能量。
特教护航，点亮“融合”之光
为更好地守护每一位孩子的成长天空，学校组织全体涉及随班就读学生的科任教师，深度参与了特殊教育国家级培训。此次高规格的培训，犹如一场及时雨，为教师们注入了融合教育的新理念、新方法。老师们系统学习了如何识别与应对特殊学生的个性化需求，如何营造包容、支持的学习环境，让教育公平的阳光真正照亮每一个角落，为随班就读学生的顺利学习和健康成长铺设了更为坚实的道路。
德育润心，夯实“树人”之基
立德树人，德育为先。学校德育教师及全体班主任齐聚“云端”，积极投身于省教科院2025年秋季学期综合德育网络教研活动的浪潮之中。此次活动聚焦德育工作的时代性与实效性，通过专家引领、案例分享、互动研讨等多种形式，深入探讨了如何将德育有机融入日常管理和学科教学，如何创新德育载体，润物无声地滋养学生的心灵。这场思想与智慧的洗礼，进一步强化了教师们的育人使命，提升了构建全员、全程、全方位育人格局的能力。
美育赋能，奏响“素养”新篇
在核心素养视域下，艺术教育如何焕发新的生机？学校全体音乐教师在学校组织下，共同观摩学习了“2025年下半年网络教研活动——核心素养视域下小学音乐课堂教学展示与评析”。活动中，一节节精彩纷呈的音乐展示课，展现了如何在旋律与节奏中培养学生的审美感知、艺术表现、文化理解等核心素养；一场场深入透彻的专家评析，则拨开了教学迷雾，指明了音乐课堂从知识技能传授向素养综合培育转型的实践路径。音乐教师们纷纷表示，此次学习如同打开了一扇窗，看到了更广阔的教学天地，激发了创新课堂的无限灵感。
此次系列网络教研培训，不仅是知识的更新，更是教育情怀的升华与专业能力的淬炼。集益小学的教师们正以“空杯心态”积极吸纳，以“归零心态”潜心思考，将培训所得内化为扎实的行动。
井研县集益小学
