几十张青春的面孔，几十种迥异的性格，却怀揣着同样的热忱，在方远焱老师的引领下，共同编织着初2026届1班这个温暖集体的成长画卷。教室里，"青春无畏，逐梦扬威"这八个大字不仅镌刻在墙壁上，更深深烙印在每个学子的心中，成为这个班级独特的精神气质。
时光印记——成长故事里的苦与乐
走进方老师的班级，你会被一种独特的气场所感染。这里既有专注思考的宁静，也有热烈讨论的生机。“乐学善思，和而不同”不仅是他们的班风，更是方老师悉心培育的成长土壤。在这里，独立思考被鼓励，团队协作被珍视，差异被尊重——这一切都源自方老师“宽严相济”的带班智慧。
翻开班级的成长相册，那些定格的瞬间诉说着他们共同的故事。入学教育时青涩而认真的面容，运动会上挥洒汗水的身影，领奖台上灿烂的笑容——每一张照片都是成长的注脚，记录着这个集体在方老师带领下，如何一天一小步，三年进大步的坚实足迹。
在小组合作中，他们形成了踏实进取的学风。那个曾经羞怯不敢发言的同学，在组员的鼓励下终于站上了讲台；那个总是独来独往的学生，在团队项目中找到了归属。教育的美好，就在这些细微的转变中静静绽放。
教育之道——在宽严之间寻找平衡点
“宽严相济，春风化雨”——这八个字是方远焱老师执教的精髓。
宽，是包容每个生命的独特性，是理解青春期的彷徨与冲动。严，是对品格的坚守，对学习态度的一丝不苟。在这宽严之间，方老师找到了教育的平衡点。
在他的带领下，班级收获了累累硕果：校艺术节晚会上的精彩表演赢得满堂喝彩，手抄报展览中的创意作品引人驻足，月考后获奖小组的欢欣雀跃感染着每个人。这些成就背后，是他对教育深沉的爱与坚守。
育人之路——荣誉背后的温暖守望
从教多年，荣誉见证着方老师的付出：2000年乐山市历史学科赛课一等奖、2001年乐山市优秀教师、多届乐山市优秀班集体、连续多年的乐外“好老师”、“育人能手”、“教学能手”……每一个称号都是他教育生命的闪光点。
然而，当方老师谈起从教心声时，提到的却不是这些耀眼的荣誉，而是那些触动人心的细微时刻：“那个爱运动的帅小子悄悄把水桶换掉，沉默寡言的倪同学悄悄捡起地上的垃圾……”在他眼中，这些不经意的善举远比任何奖项都珍贵。
“教育不是疾风骤雨，而是细水长流的浸润。”这句话道出了方老师的教育智慧。他相信，真正的教育发生在那些容易被忽略的细节里，成长需要时间的酝酿，需要耐心的等待。
寄语未来——静待每一朵花开的奇迹
面对即将加入的“初2029届接班人”，方老师送出温暖的欢迎：“欢迎加入这个永远相信‘试一试就能行’的集体！在这里，失败不会被嘲笑，因为它是成长的勋章；成功一定有掌声，因为我们是彼此的啦啦队。”
对家长朋友，他真诚地承诺：“请放心，我会像对待自己的眼睛一样珍视每个孩子的独特性。”同时发出诚挚的邀请：“未来三年，让我们约定：多倾听、少标签，一起见证‘慢’的艺术如何绽放奇迹。”
分隔符
在方远焱老师的教育理念中，每个孩子都是一粒独特的种子，有着自己的生长节奏。有的如春花，早早绽放；有的如秋菊，静待时机；有的或许是一棵大树，需要更漫长的生长期。而他要做的，就是提供适宜的土壤，适时浇灌，然后，耐心等待。
宽严相济，是教育的智慧；载梦前行，是青春的姿态。在这条教育之路上，方老师将继续以宽为舟，以严为帆，载着孩子们的梦想，驶向明亮的远方。他那温暖而坚定的身影，就像教育园地里一棵扎根深厚的树，为一届又一届学子遮风挡雨，见证他们茁壮成长。
乐山外国语学校
