班主任和家长沟通是一门艺术，是双边活动，是语言、情感的双向的交流。教育好下一代是一门极其深奥的学问,让孩子健康成长是每位老师、班主任的心愿,更是每一位家长的心愿。4月11日，乐山市嘉州卫生职业高中护理专业部全体班主任进行了家校沟通方法与技巧的研讨活动，意在集思广益解决当前问题、提升工作效率，开通沟通渠道，建立密切稳定的家校关系。
活动初始，护理专业部主任蒋伟谈到：良好的家校沟通更能够使师生关系、家校关系、亲子关系获得成功，不仅要有善意和诚意，而且要讲究一定的策略与技巧，只有这样才能使家庭教育与学校教育结合,形成家校合作互动的教育局面，为学生的发展提供良好的环境，促进家庭、学校和社会的和谐合作氛围的形成。
张楠老师研讨活动中分享宝贵的工作经验，从自身出发列举了班主任与家长沟通交流时应注意细节：选则或者创造使家长和班主任处于平等地位的沟通环境；在沟通时保持倾听与理解；当提及孩子的学校生活时，避免使用教育术语；不要谈论别的父母或者他们的孩子，尊重所有家庭的隐私。
邹朋江老师在研讨活动中从家长角度发表看法：家庭教育影响着每一个孩子的健康成长 ,尤其是父母的言行举止,会对孩子幼小的心灵起到榜样的作用甚至是强烈的刺激。良好的家校沟通有利于家长全面地了解教师的专业素养、师德品质,及时地了解孩子在校的学习情况、思想变化等。事实证明,充满智慧的家校沟通有利于逐步发掘家长教育资源,促进教学发展。
研讨活动结束后，全体班主任思想得到进一步升华，纷纷表示，家庭教育和学校教育息息相关,家校沟通,既是一种技巧,更是一门学问。需要深入研究,不断学习、不断探索,将所学融会贯通,运用自如,从而形成一套具有自己风格和特色的沟通方式,进而达到家校沟通的良好效果。同时在今后的工作中,将优化对班级的管理,让每位孩子享受到更优质的教育。
乐山市嘉州卫生职业高中
