日前，由乐山市教科所举办的优秀教育梯级人才培训项目——高中语文学科教师培训活动在草堂高中举行。本次培训内容丰富，主要包括：高中语文大单元教学的具体路径与策略、高中语文大单元教学的理念导向与实践建议、高中语文整本书阅读教学建议与课例研讨，为乐山市高中语文教师发展注入了新的活力。
培训现场气氛活跃，专家们以丰富的经验和生动的案例，深入浅出地讲解，从理论到实践，全方位引导来自一线的教师们。四川省彭州中学的赖颖分别从”钻研课标，分析教材；洞察学情，确定策略；对接真题，评价效果”三个方面论述如何构建高中文言文大单元课堂，并为老师们展示了文言文在课堂中的实践路径，有很强的可操作性。简阳中学正高级教师彭建以中国革命传统为例论述了大单元视域下的高中语文教学应该怎么教，带领参训教师们讨论了大单元、大任务、大情景的概念，并通过具体的课例帮助大家理解“大情境”与“大任务”的设计，通过在对大单元教学与传统单元教学的对比中理解大单元设计的核心概念。成都石室成飞中学高级老师余树财从“立足任务，整体设计”的层面为老师们提供了高中语文教材“阅读与写作”单元教学解读与实施建议，具体从统编高中语文必修教材单元编排、“阅读与写作”单元教学解读、“阅读与写作”单元实施建议三个维度进行了教授。成都十八中高级教师尹莉则从“还原与下沉，体验与探究，反思与上浮，应用与验证”四个方面为老师们介绍了“U+T”教学模型研讨，并以《乡土中国》整本书阅读为例分别从导读课、精读课、研读课、转化课等课型研讨让老师们深入理解此教学模型的丰富内涵与实际运用。
此次培训为乐山市高中语文教师们打开了一扇知识之窗，大家纷纷表示：在未来的工作中，将把此次培训所学运用到实际教学中去，为努力提升语文教学质量奋勇前行。
草堂高中
