奶奶每天风雨无阻地陪我上学“在我难过时，爷爷总是陪在我身边”“当我无法上楼梯时，是奶奶扶着我一步一步走上楼梯”，培智六年级的教室里，孩子们稚嫩的话语道出了最纯粹的“隔代爱”。在重阳节来临之际，班级以“隔代爱”为核心，开展了一系列浸润心灵的主题活动。
活动伊始，鄢老师结合动画短片与真实照片，向同学们解读重阳节“尊老敬老”的传统，更聚焦于身边的“隔代情”。
那些温暖的瞬间像一场电影在孩子们的脑海闪过：
运动场上爷爷拉着我一起奋力向前奔跑；
峨眉河畔奶奶牵着我跨过无数台阶快乐赏春；
表演节目时外婆陪着胆怯的我勇敢走上舞台······
爷爷奶奶，外公外婆，感谢您们负重前行，托举我们快乐成长。
当别人放弃我时，是您拉着我的手，深情地对我说“你能行”。
“大声告白”环节中，语言能力好的孩子们打开了话匣子。“爷爷爱我，我也爱爷爷”“奶奶喂小鸡鸡，我爱奶奶”“奶奶给我买好吃的东西，我也爱奶奶”。发音困难的孩子们也静静凝视这温馨一刻。鄢老师引导孩子们：“长辈爱我们，我们也要用行动爱他们。”
特殊孩子的成长之路布满荆棘，您们却用笑容把日子过成了一首诗。孩子们的动作尽管不够娴熟，但包含了他们对爷爷奶奶的感恩。养育孙辈的艰辛，相信在此刻都化成了一朵朵美丽的花绽放在爷爷奶奶的脸上了。
老师带领大家罗列扫地、捶背、整理碗筷等力所能及的家务，鼓励孩子们参加学校组织的重阳节活动，用实际行动回馈长辈。
有的孩子积极参加学校组织的重阳节活动，为养老院的爷爷奶奶打扫卫生。
有的孩子则回家用美食感谢老人的付出。
从知晓“隔代爱”的重量，到说出心中的感激，再到践行孝心的行动，这场主题班会活动让敬老爱老的美德在温情中自然生长。
