秋日裹藏着无数秘密，大自然以其无穷的力量，为孩子们铺展成一堂鲜活的课程。在这里，他们的感知力、观察力、探究力，以及那份纯净的审美情趣与自然情怀，都随之悄然萌发，恣意生长。
文星大三班的孩子们,在校园里对于秋有了新的发现，现在请跟随他们的视角，一起去看看吧~
一、探寻秋天
秋天已悄悄来到我们的身旁孩子们发现了许多不一样的秋天共同分享着……
孩子们感受到了季节的更替，发现了校园里的秋天......
二、秋叶创想
当孩子们走进秋日的自然课堂，一片叶子便成了探索的起点。他们开启寻叶之旅，捡拾、整理、创意定格秋叶，既是将秋日生机搬进班级，也让他们在动手与思考中，收获观察力、创造力。
三、秋叶的秘密
大自然是最生动的课堂，秋叶则是藏着色彩密码的神奇课本。孩子们在捡拾、留存秋意的过程中，发现了秋叶的秘密……
孩子们萌生了提取树叶颜色的想法后，便主动联结过往提取色素的经验，融入自己的想法，一场充满好奇心与探究欲的色彩探索之旅就此开启。
孩子们惊喜地发现，第二种“泡茶式”提取法，能让树叶释放出更丰富的色彩。在动手实践中，他们不仅深化了对自然现象的认知，更培养了主动迁移经验、大胆创新的学习能力。
他们带着这份发现，主动提取不同树叶的颜色，耐心静置等待。随后，孩子们又萌生了用这些自然色素染布、画画、写字的新想法.....
这场充满好奇心的探索从未止步，我们满心期待着孩子们在与自然的亲密互动中，继续迸发创意火花，收获更多关于科学与美的成长启迪。
乐山市实验幼儿园
