秋意渐浓，学意正酣。为进一步凝聚家校教育合力，搭建沟通互信的桥梁，共同探寻学生成长的最优路径，学校以“家校同心育未来，携手共筑成长路”为主题，相继成功召开了高2028届与初2028届新生入学后的第一次家长会。两场家长会衔接紧密，内容充实，为新征程上的家校共育谱写了动人的序章。
近日，乐山一中体育馆内气氛庄重而热切，高2028届家长会在此隆重举行。千余名家长共聚一堂，聆听讲座，神情专注，秩序井然，充分体现了新高一家长们对高中这一关键阶段的高度重视。
会议开始，副校长林琳首先代表学校对全体家长的到来表示热烈欢迎，并阐述了高中阶段在学生生涯中的意义，从主客观角度对影响学生成绩的因素展开分析，她强调，学生主观能动性是核心，力求形成以学生为中心的学校主导、教师主体、家庭支持的工作格局。从初中到高中不仅是学段的转变，更是思维深度、学习能力和心理素质的全面跃升，希望家长能与学校同频共振，成为孩子成长路上最坚实的后盾。
教科室主任王淞以“携手共渡适应期，夯实基础赢未来”为主题在依托首次月考的基本情况上，对高2028届学生10月月考基本情况进行分析，他通过详实的数据分析，既肯定了同学们在新环境中展现出的适应能力与潜力，也一针见血地指出了初高中衔接阶段可能存在的知识跨度与能力短板。最后，他对于新高考下乐山一中实施的模拟选科走班具体实施进行讲解，建议家长尊重学生个性与选择，与学校、孩子保持良好沟通，共同当好学生学业规划和认知发展的引路人。
政教科主任邱伟从学生管理与德育发展的角度，强调了落实“立德树人”根本任务。他结合高中生身心发展特点，就如何关注孩子心理健康、培养其责任担当与规则意识、构建和谐亲子关系等话题，给予了家长们一系列实用且温暖的建议。他呼吁家长，在关注学业成绩的同时，更要呵护孩子的内心世界，家校携手，培养出人格健全、阳光向上的时代青年。
本次家长会为高中生家长们进行了一次精准的“导航”，不仅让他们对高中学习的深度与广度有了较为全面的认知，更深刻理解了自身角色应从“生活照料者”向“成长合伙人”与“心灵守护者”转变。唯有家校目标一致、行动同步，才能为学子们的三年长征路注入不竭动力，支撑他们行稳致远。
家校共育的接力棒传递至初中校区。乐山一中第一学术厅内暖意融融，初2028届家长会在此如期举行。家长们满怀期待，或凝神倾听，或认真记录，展现出参与孩子成长的极大热情。
会议开始，副校长林琳、教科室主任王淞与政教科主任邱伟的讲话则紧密围绕初中生的成长特征展开。林琳首先从学生在初中阶段的特点展开分析，用生动案例与专业见解，引导家长关注从孩子在心理、情感上的变化，鼓励家长与学校一同携手，共同助力孩子健康成长。接着，王淞由初2028届班级概况出发，从五大方面指出学生成长提质增效的举措，并在最后以真挚的讲话为家长如何助力子女优质发展提出相关建议。此后，邱伟以近期初中所开展的活动为例，强调学生的成长是需要实践和空间的，希望学生们在乐山一中不仅获得书本上的知识和技能，更能收获探索真理、独立思考的学术品质。
最后，黄建清校长总结讲话。他深入阐述了乐山一中的办学理念与育人目标，并着重强调了初中阶段在培养学生良好学习习惯、激发内驱动力以及塑造健全人格方面的基础性作用。他坚信，在家校的精心培育下，每一颗“种子”都能在乐山一中的沃土中焕发勃勃生机。
集中家长会后，更为深入和个性化的班级家长会在各班教室温情上演。各班主任做了精心准备，通过课件、视频等多种形式，详细介绍了班级风貌、月考情况及开学以来的点滴进步。科任老师也纷纷进班，与家长面对面交流学科学习要点与方法。
此刻，沟通不再是单向的信息传递，而是双向的奔赴与共鸣。家长们围绕着自己孩子的具体情况，与老师们进行了热烈而深入的交流。从课堂听讲到课后作业，从交友情况到情绪状态，一个个关切的问题，一句句耐心的解答，汇聚成“一切为了孩子”的共同心声。这种点对点的精准沟通，有效地消除了家校间的信息壁垒，让教育关怀更具针对性，也让家长们感受到了乐山一中教育团队的细致与专业。
此次高2028届、初2028届相继召开的家长会，系列家长会不仅是一次规定动作，更是一次家校心灵的深度对话与教育理念的融合升华。 它成功地将“家校共育”的抽象概念，转化为清晰的目标、可行的路径与温暖的情感联结。
