春风和暖，万物复苏；花团锦簇，绿草如茵。一切在告诉我们——春天来了！每个角落都传递着春的消息，在这美好的春日里，乐山市实验幼儿园中二班的孩子们好奇又欢喜，迫不及待地要投身于春风里。
五感法寻找春天
春天遍布在大地的每一个角落，孩子们通过视觉、触觉、听觉、嗅觉、味觉五感法寻找春天，一起来看看吧！
眼睛里的春天。“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里......”孩子们眼中的春姑娘是一个彩色的画家，她用她的画笔画出了五彩斑斓的颜色。皮肤上的春天。摸一摸草地、花瓣、嫩芽，感受春天的生机勃勃，就像在给小手做SPA。
耳朵里的春天。闭上眼睛，用心倾听春天的声音。春雨滴滴答，春雷轰隆隆，燕子唧唧喳鼻子里的春天。泥土芬芳，花草清香。鼻子里的春天是香香的，香香的花朵，香香小草。舌尖上的春天。春光正好，美食不可辜负。用舌尖感受春天的美好，将春意与春光，细细品尝。
玩转春天
春天百花齐放，美丽的花草树木是大自然的礼物，也是孩子们游戏的天然材料。一起来看看孩子们是如何玩转春天的。孩子们把美丽的春天画下来、种下一颗小种子、踏春、捉一些蝌蚪带到幼儿园给大家观察、寻找春天的花……
将春天写进诗里
孩子们通过五感法寻找了春天，他们心中对春天有着独特的想法。因此，他们自由创编了春天的小诗。春天在眼睛里，看见白的梨花，粉的桃花，还有金黄色的油菜花；春天在皮肤上，摸到尖尖的小草，滑滑的花瓣，还有凉凉的树叶；春天在耳朵里，听到沙沙沙的春雨、呜呜呜的春风、还有叽叽喳喳的燕子声；春天在鼻子里，闻到甜甜的花香、清香的叶子、还有巧克力味的泥土；春天在嘴巴里，吃到苦苦的竹笋、脆脆的鱼腥草、香香的椿芽炒蛋。
在这个充满生机的季节里，孩子们用稚嫩的小手触摸春天，明亮的眼睛记录成长……期待这些春日播撒的种子，在爱与自然的滋养下，和孩子们一起茁壮成长。
乐山市实验幼儿园
