又到了一年一度的“周总结”，怀着忐忑的心情接下了这个光荣的任务。在幸福大道旁的湿地公园散步，波斯菊开的正艳，从早春的桃花、樱花、李花、油菜花到杜鹃花、蝴蝶花、山茶花再到玫瑰、菊花，我都领略了它们的美，最美的风景在路上，最好的时光在当下，最大的精神财富在书里。柏拉图说：“良好的开端，是成功的一半。”所以，抛开幻想，做就对了。
不知不觉进入阅读群快三年了，从最开始手足无措得半天憋不出来一段话，到摸爬滚打找到点感觉，到后来被迫内卷到写长篇大论，再到现在成为一种习惯，虽然被迫开始，但我却被阅读路上的风景吸引，不断前行。
前段时间听到摩西奶奶的故事，一个58岁才开始学画画的美国画家，并且活到了101岁。不由得想起一次开学会上戴主任说：“如果我在年轻的时候像你们一样有校长督促阅读就好了，现在年纪大了，看不进去了。”类似的，阅读群在“壮大”的同时，也有人在这条路上默默的放弃了。
但是，依然有这么多书友在阅读路上坚持着。
他们读命运。杨铖麟老师读《边城》感叹被命运捉弄却又无能为力的人生悲剧；西林老师读《西西弗神话》，被西西弗斯在诸神的惩罚，命运的轮回，重复着徒劳无功的工作下，依然能为之抗争的精神所鼓舞；范芯悦老师看《世间的小儿女》，则诠释了最平常的烟火人生，每个人都有各自的人生和归宿。
他们读历史和教育。曾子瑶老师读《明朝那些事儿》总结出明朝灭亡的原因：言官、内斗、造反派和气数，制度政策必须与时代和环境相适应；黄仁林老师读《枢纽》知道了人口是国家的根基；黄晓霞老师从《为不教而教》中寻找数学教育中一些规律性的东西；李文学老师从《给孩子一生的安全感》中学习如何培养自己与孩子的安全感。
他们读人生。刘桂伶读《在细雨中呼喊》为真友谊感动；余志坤老师读《生活，得有点烟火气》呼吁我们做个早起之人，学会利用零碎时间，用读书来修养身心，做能主宰自己的人；罗心苒老师看电影《海蒂和爷爷》，明白了“如果生活中有什么使你感到快乐，不要管别人说什么，那就去做吧。”雷霞老师读《5%的改变》告诉我们身处困惑，却又无人可求助时应该这样做：“你是想要改变100%的东西，所以你才会被困住了，现在我们要做的，是先试试把5%做好。”张玉洁老师读《我的前半生》告诉我们女人是需要有独立这种能力的；林洁老师读《借我一生》告诉大家无论面临着选择，不要畏惧，不要犹豫，遵从本心；张显军老师借《人生没什么不可放下》告诉我们放下欲望和执念，真正获得内心的幸福与自在的人生。
他们用文字来记录。卢宗会老师对公开课和教研的记录，朱蔼靓老师分享的十年前“胶囊日记”软件里的日记，以及吕鹏老师在夏季即将到来之际分享了防溺水知识，使我真真切切感受到了文字的力量。
激荡心中多年的梦想，地图上无数次的丈量，一次说走就走的旅行，最美的风景总在路上。出发吧，向着从未到过的远方。读书吧，永远不恨其晚。(化学老师 龙梦)
沐川县实验初级中学
